精神健康教育及處理青少年自殺危機—教師及社工培訓手冊

概述︰

每個受困擾的學生都是獨一無二的，而學童自殺及自我傷害危機可導致嚴重後果。這套給從事青少年輔導工作的資深社工或臨床心理學家使用的培訓手冊指引，詳列培訓計劃資料和流程，讓講者可為教師、社工等提供培訓，內容包括︰

A. 培訓第一部

1. 基本的精神健康知識；
   
   
2. 基本的風險評估技能，以識別可能面臨精神健康和自殺風險的學生；
   
   
3. 與學生、家長和其他助人專業人士合作的基本個案管理和溝通技巧；
   
   
4. 危機期間的緩解技巧、處理壓力的技巧和應對策略；
   
   
5. 主辦家長及學生講座的技巧，推動「早發現、早介入」策略，提高家長及學生與精神健康相關的警覺意識。

B. 培訓第二部份

1. 認知行為治療的理論、原理、手法；
   
   
2. 利用認知行為治療協助學生處理情緒和行為問題。

詳情︰

文件連結

作者/來源︰

黃富強教授、廖家寶博士、張楚豪 (「連家校，共齊心」青少年精神健康地區性跨專業支援網絡計劃）

資源主題︰

防止自殺、精神健康
 

資源類型︰

培訓教材、活動手冊
 

備註事項︰

1. 資源手冊的版權為由凱瑟克基金及黃富強教授共同擁有，未經同意不得翻印或轉載。
   
   
2. 使用原則請參考手冊內的詳細說明，使用相關資料時亦應根據每個學生的個別情況而調整，需按情況考慮尋求專業人士協助。